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【宜阳之声】教学比武促成长 青年教师展风采

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发表时间:2019-05-28 20:04

古人云:"博采众山之石,牢记自己的城池"。作为青年教师,上好高效生动、学生喜欢的课堂,是永恒的追求。为了进一步提高教学效果,加强教师之间的交流和学习,宜阳学校小学部在5月20——24日举行了综合组青年教师优质课大赛。本次优质课大赛,共8名青年优秀教师参加了本次"赛课"。无论是从教材的挖掘,课学的设计,课堂的互动等方面都体现了教师们认真努力的态度;参赛老师们各显其能,充分展示了自己的教学特色,秀出了各自独特的教学风格。让我们一起走进他们的课堂,欣赏他们的风采吧!

黄锦贤老师执教的《千姿百态的帽子》,将教室变成了一个设计工作室,给每组学生发一个小设计师组牌,让学生们快速的融入到设计帽子的氛围中。在选用材料上引导学生们利用生活中的“垃圾”来装饰,不仅节约了资源,宣传垃圾分类知识,还能激发学生的创作灵感,使学生设计出一顶顶新颖奇特的帽子,体会设计的乐趣。

刘兰萍老师执教的《有趣的半圆形》,为了让孩子们更好的投入课堂,刘老师用了故事的导入方式吸引孩子,也融入了游戏的环节参与课堂,让孩子们分小组竞争课堂的表现,从而获得奖励,孩子们上课都非常的积极,在舒缓的音乐当中大胆的创作自己的作品,并积极展示自己设计的作品,孩子们有学,有玩,有发现,有创作,有展示的热情。

王瑶老师执教的<<田野在召唤>>,以教师范唱配以贴美丽图案(贴图)方式导入,创设了新颖恰当的教学情境,然后以闯关方式层层递进的教学,步步突破弱起、顿音、重音和结尾段落音高问题,教学重难点都能顺利并轻松的解决,让学生们在有趣的环境中学会歌曲并表现歌曲。

付珊珊老师执教的《木瓜恰恰恰》,让学生用亲手制作的小乐器,学习体会切分节奏,并用自制乐器给歌曲伴奏,付老师还加入非洲鼓活跃课堂氛围,让学生学唱歌曲的同时感受异域风情。

陈伊梦执教的《大鹿》,通过小兔和大鹿的脚步声来体验、探究、认识、辨别不同的速度所表现的不同情绪和形象。通过歌表演,增强对歌曲的理解与表现,启迪学生的想象力,培养的创造力,使学生在音乐创作实践中感受学生到愉悦。

王郑欣执教的《甘洒热血写春秋》,让学生初步了解京剧,区别“现代京剧”和“传统京剧”,将讲台布置成“戏台”,让学生身临其境的接受新知识;戏曲学唱部分化难为简,运用旋律线和“分解”演唱让学生更容易接受;通过角色扮演和道具运用让课堂更加生动化。

夏婷婷老师选择《跳长绳》。从热身运动到新知识的引入,再到分组对抗练习,游戏巩固,学生 王鸣老师执教的是《立定跳远》整堂课扎实有效。老师讲解动作要领准确,示范标准有吸引力,给学生以耐心的鼓励,孩子们学得轻松。学得兴味盎然,身心愉悦。


本次教学比武活动,为综合组教师搭建了一个挖掘潜能、展示风采的平台,而且也给各位教师提供了一次观摩学习和交流研讨的机会,达到了以赛促学、以赛促教、以赛促研的良好效果! 充分展示了宜阳综合组教师认真、创新的精神风貌!



撰稿 | 严文佳

摄像 | 宜阳人

编辑 | 袁倩

审核 | 张慧兰




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