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新教师 新风采 ——初中部教学三部曲之新教师汇报课

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发表时间:2018-11-28 21:33

新教师 新风采 ——初中部教学三部曲之新教师汇报课

    10月29日至11月28日,宜阳学校初中部教学三部曲继续唱响。49名新教师分别展示了他们各自的教学风采与魅力,也为本学期的教研活动升温。

  本次授课的教师既有刚参加工作的新教师,也有教学经验丰富但刚调入我校工作的“新教师”。上课前,老师们都认真钻研教材,虚心向老教师请教,精心备课,反复“磨课”,充分展示了个性风采与专业底蕴。他们或厚重沉稳,或思维敏捷,或方法新颖,或张驰有度,风格各异,表现惊艳。

 





一起来听听上课教师的心声

语文老师 龙璟来

  准备新教师汇报课构思了一个礼拜之久。想着师傅给我们的建议,裸读课文,读出自己的感受,于是我每天都会拿出课本,把自己要上的这篇课文读一遍。确实,在反复的诵读中,对于课文也更加熟悉,对主题的把握也更深刻了……这堂公开课给我带来了很大的收获,让我认识到最重要的一点,语文课堂是学生的课堂,教师要学会放手,让学生展现自己的风采。

政治老师 徐艳琴

  在准备此次新教师汇报课的过程中,为了找点有意思的活动环节和视频,在向师傅讨教之余,通过网络搜索了很多有借鉴意义的课件和视频,希望能调动孩子们的积极性。正式上课的时候,一开始还是有点放不开,不过孩子们表现得很积极,让我快速地融入了课堂。同时,课堂上出现的一些细节失误,也警醒我及时地对自己的教学做出进一步完善。通过此次汇报课,我发现,只有做到“教学相长”,才能促进教师更好地教,学生积极地学。

数学老师 易琼琼

  本节课上,我从实际问题出发抽象出数学问题,让学生体会数学来源于生活,并服务于生活。通过对最短路径问题的学习,让学生学会运用数学的思维方式观察、分析现实社会,解决日常生活问题,增强应用数学的意识。通过这次的新老师汇报课,我在教学准备、讲课方式、教学互动以及发挥学生主体作用等方面得到了锻炼。

语文老师 钟晴

  作为一名青年教师,汇报课对于我来说是一次锻炼与提升的机会,从这次汇报课中,我学到了很多东西,它让我品尝着课堂带给我的那份快乐与思考。总结了课堂教学的成败得失,感受最深的是自己在业务上还需加强自身修养,树立课堂信心,完美展现风采,作为新教师,我会尽快成长起来,不断努力、不断进取、不断反思,尽全力让我的课堂更精彩。

历史老师 游素梅

  本次的汇报课对于我而言可谓是收获颇丰。

  首先从备课来讲,师傅和师兄在这个过程中给予了我非常多的帮助,包括如何体现重难点,如何使课堂更丰富,如何使课件简洁又美观等多种方面。在上课中也发现了自己的很多问题,尤其在上课姿态和语言方面,自己平常也要多加注意。感谢各位来听我汇报课的老师,这些老师在课后都给我提出了宝贵的建议,相信在各位老师的帮助下,我能够更快的站好这个三尺讲台。

  新教师汇报课是我校一直坚持的教研形式,也是学校实施“青蓝工程”活动的直接体现。虽然新老师的课堂还显稚嫩,但他们热情高、素质高、起点高,经过这次汇报课的打磨,必将有效促进他们的专业成长,增强教学自信,提升教学水平。

(文字:刘素娟  编辑:周其芳  审核:刘铁军 陈雪梅)

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